Votre contact FFDys - Fédération française des Dys

Prochaines sessions de formation

10 places restantes Troubles "dys" et enseignement artistique: Mieux les comp...
Le Thor le 05/11/2026 S'inscrire
20 places restantes F12- Accompagner un stagiaire "dys" en formation professi...
distance du 04/12/2026 au 11/12/2026 S'inscrire

Catalogue de formations

F12-Accompagner un stagiaire "dys" en formation professionnelle (option Sanitaire et Social) Format Inter-Entreprise

Distanciel 14 heures (2 jours) 04/12/2026

F12+F13 - Accueillir un stagiaire Dys en formation et l’accompagner dans son projet professionnel

Présentiel 21 heures (3 jours) Accessible

F13 • Accompagner un adulte Dys dans son projet professionnel

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F14 - Accueillir un stagiaire Dys en auto-école

Distanciel 7 heures (1 jour) Accessible

F15 - Adapter le processus de recrutement à un candidat Dys

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F16-Accompagner un salarié Dys en entreprise

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F17- Accompagner un adulte dys dans l’emploi

Présentiel 14 heures (2 jours) Accessible

F18 - Les outils informatiques pour l’adulte Dys dans l’emploi

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F19 - Rendre ses écrits accessibles

Présentiel 14 heures (2 jours) Accessible

F1 - Les troubles Dys: les repérer avant 7 ans

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F2 - La BMT-i- Outils de 1 ere intention du parcours de soin de l'enfant

Présentiel 14 heures (2 jours) Accessible

F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux aider (Inter distanciel)

Présentiel 14 heures (2 jours) Accessible

F3 - « Troubles Dys en périscolaire, mieux comprendre pour mieux aider »

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F3- Troubles "dys", mieux les comprendre pour mieux les accompagner

Présentiel 14 heures (2 jours) Accessible

F4 - Les outils informatiques pour les enfants "Dys" à l'école

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F5 - La construction du nombre chez l'enfant - Les dyscalculies et les aides au sens du nombre

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F6 - Accueillir un élève ayant des TDAH associés à des troubles des apprentissages

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible

F7 - Comment accompagner la réussite des élèves Dys en langues étrangères?

Présentiel 12 heures (2 jours) Accessible

F8- Accueillir un stagiaire « Dys » en formation artistique

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible 05/11/2026

Troubles Dys dans l'enseignement supérieur: Mieux les connaitre pour mieux les accompagner

Présentiel 7 heures (1 jour) Accessible