F14 - Accueillir un stagiaire Dys en auto-école

Avoir son permis de conduire est indispensable pour devenir pleinement autonome. Les adultes (jeunes ou moins jeunes) qui ont des troubles des apprentissages (troubles DYS) peuvent avoir du mal à comprendre les consignes, à se repérer dans l’espace, à rester concentrés, à entrer dans les conditions particulières de l’apprentissage de la conduite. Comment repérer leurs besoins particuliers? Comment adapter sa pédagogie pour prendre en compte leurs difficultés?

D’identifier les difficultés et besoins spécifiques des Dys.
De mettre en place des adaptations pédagogiques.
De proposer des outils facilitants.

For whom

Directeurs d’auto-école, moniteurs.

Requirements

Directeurs d’auto-école, moniteurs.

Directeur d'auto école, membre d' association Dys, expert troubles des apprentissages

Questionnaire en ligne d’auto-évaluation en début et fin de formation.
Évaluation de la satisfaction post formation : sous forme de questionnaire en ligne.
Certificat de réalisation attestant du suivi par le participant envoyé post formation.

Apports théoriques.
Mise en situation.
Études de cas.

Obtaining procedure

Présence

Certification details

Certificat de réalisation

Les modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap sont à préciser lors de l’inscription.

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F14 - Accueillir un stagiaire Dys en auto-école

Objectives of the training

Profile of beneficiaries

Training content

Teaching team

Monitoring of implementation and evaluation of results

Technical and educational resources

Certification procedures

Accessibility