F5 - La construction du nombre chez l'enfant - Les dyscalculies et les aides au sens du nombre
Repérage, troubles Dys et école
Formation créée le 08/07/2025. Dernière mise à jour le 30/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
Oui
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F5 - La construction du nombre chez l'enfant - Les dyscalculies et les aides au sens du nombre
Repérage, troubles Dys et école
Cette formation vise à aider les enseignants et professionnels de l'éducation à comprendre et accompagner les élèves souffrant de dyscalculies. Elle aborde les mécanismes cognitifs liés à la compréhension des mathématiques, les outils d'aide méthodologiques, techniques et numériques, ainsi que des ateliers pratiques pour faciliter la construction du nombre.
Objectifs de la formation
- Connaître les mécanismes cognitifs qui facilitent, entravent ou empêchent la compréhension des mathématiques et la résolution de problèmes.
- Comprendre les Dyscalculies (primaire et secondaire).
- Connaître les différents outils d’aide méthodologiques, techniques et numériques qui facilitent la construction du nombre.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les enseignants en maternelle ou en IM.
- Les professionnels d’IME, SESSAD, CMPP : principalement les éducateurs, psycho-pédagogues et rééducateurs en logicomathématique.
Prérequis
- Expérience de l’enseignement et du monde de l’éducation.
Contenu de la formation
Présentation des différentes étapes de la construction normale du nombre chez l’enfant, les Dyscalculies et le début des aides à la construction du sens du nombre.
Suite des aides à la construction du sens du nombre et ateliers de mise en pratique des aides à la construction du sens du nombre.
Équipe pédagogique
Formateurs qualifiés et expérimentés dans le domaine des troubles Dys et de l'éducation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire en ligne d’auto-évaluation en début et fin de formation.
- Évaluation de la satisfaction post formation : sous forme de questionnaire en ligne.
- Certificat de réalisation attestant du suivi par le participant envoyé post formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Un diaporama comme support de la formation.
- Du matériel pédagogique dédié aux mathématiques : matériel Montessori, jeux, outils adaptés pour la géométrie, outils numériques, etc.
Qualité et satisfaction
Non spécifié
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Présence
Détails sur la certification
- Certificat de réalisation
Capacité d'accueil
Entre 0 et 12 apprenants
Accessibilité
Les modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap sont à préciser lors de l’inscription.