F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux aider (Inter distanciel)
Formation créée le 20/06/2025. Dernière mise à jour le 21/10/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(4 avis)
Prochaine date
13/04/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
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F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux aider (Inter distanciel)
Formation pour les enseignants afin de mieux comprendre et aider les élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages (troubles dys).
Objectifs de la formation
- Définir les différents troubles dys
- Repérer les difficultés d’apprentissage
- Mesurer l’impact de ces troubles sur les apprentissages et sur l’élève
- Proposer une adaptation pédagogique pertinente en lien avec les fonctions cognitives impactées
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants
Prérequis
Contenu de la formation
Introduction
- Qu’est-ce qu’un trouble
- Qu’est-ce qu’un TND
Les troubles Dys : symptômes et impact sur les apprentissages
- Les dysphasies
- Les dyslexies
- Les dyspraxies
- Les dyscalculies
- Les TDA/H
Pourquoi adapter?
- Situation de handicap
- Situation de double tâche
Quand adapter?
Qu’est-ce qu’adapter?
- Les grands principes
Comment adapter?
- Grilles d’observation
- Quelques outils
Comment évaluer?
Conclusion/ feed back
Équipe pédagogique
Enseignant, orthopédagogue, expert école et troubles dys
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quizz avant-après
- Attestation de réalisation
Qualité et satisfaction
Non spécifié
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(4 avis)
Capacité d'accueil
Entre 0 et 20 apprenants
Accessibilité
Les modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap sont à préciser lors de l’inscription.
Prochaines dates
20 places restantes
F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux a...
du 13/04/2026 au 22/04/2026
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