F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux aider (Inter distanciel)
Training created on 6/20/25. Last update on 10/21/25.
Programme version: 1
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
8,7/10
(24 review)
Type of training
Face-to-faceTraining duration
14 hours (2 days)Accessibility
Yes
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F3- Troubles dys en classe mieux comprendre pour mieux aider (Inter distanciel)
Formation pour les enseignants afin de mieux comprendre et aider les élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages (troubles dys).
Objectives of the training
- Définir les différents troubles dys
- Repérer les difficultés d’apprentissage
- Mesurer l’impact de ces troubles sur les apprentissages et sur l’élève
- Proposer une adaptation pédagogique pertinente en lien avec les fonctions cognitives impactées
Profile of beneficiaries
For whom
- Enseignants
Requirements
Training content
Introduction
- Qu’est-ce qu’un trouble
- Qu’est-ce qu’un TND
Les troubles Dys : symptômes et impact sur les apprentissages
- Les dysphasies
- Les dyslexies
- Les dyspraxies
- Les dyscalculies
- Les TDA/H
Pourquoi adapter?
- Situation de handicap
- Situation de double tâche
Quand adapter?
Qu’est-ce qu’adapter?
- Les grands principes
Comment adapter?
- Grilles d’observation
- Quelques outils
Comment évaluer?
Conclusion/ feed back
Teaching team
Enseignant, orthopédagogue, expert école et troubles dys
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Quizz avant-après
- Attestation de réalisation
Technical and educational resources
Quality and satisfaction
Non spécifié
Satisfaction rate of learners
8,7/10
(24 review)
Reception capacity
Between 0 and 20 learners
Accessibility
Les modalités d’accès pour les personnes en situation de handicap sont à préciser lors de l’inscription.